Descubriendo las características del sonido y la luz a través de la creación de juguetes e instrumentos musicales.

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo las características del sonido y la luz a través de la creación de juguetes e instrumentos musicales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Indagar cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construir uno y explicar su funcionamiento y las características del sonido que produce.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de conocer las características del sonido y la luz.


• Presentación del problema: trabajo creativo.

Exploración (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre juguetes e instrumentos musicales que producen sonido.


• Comentar las características del sonido producido por diferentes objetos.


• Mostrar ejemplos de juguetes e instrumentos musicales que producen sonido y explicar cómo funcionan.

Investigación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar materiales (cartón, gomas, palitos de madera, etc.) para que los alumnos investiguen cómo fabricar su propio juguete o instrumento musical que produzca sonido.


• Proporcionar recursos adicionales como libros, videos o páginas web para que los estudiantes investiguen sobre las características del sonido y cómo se produce.

Creación y construcción (5 minutos):

• Los alumnos trabajarán en la construcción de su juguete o instrumento musical.


• El docente brindará apoyo y orientación a los alumnos durante este proceso.

Cierre (5 minutos):

• Los alumnos compartirán sus juguetes o instrumentos musicales con el resto de la clase.


• Cada grupo explicará cómo f