Principios de Pascal y de Arquímedes

luis López
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes en el campo de la hidrostática.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles aplicaciones del principio de Pascal y de Arquímedes en el campo de la hidrostática.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de los principios de Pascal y de Arquímedes, mediante recursos visuales y ejemplos claros.

  • Realización de una actividad práctica, en la que los alumnos construyan una jeringa hidráulica y la utilicen para mover objetos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las aplicaciones del principio de Pascal y de Arquímedes en la actividad práctica realizada.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento de preguntas relacionadas con las aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en la hidrostática.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación en grupos sobre diferentes aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en situaciones cotidianas.

  • Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.


Cierre:



  • Discusión y análisis de las investigaciones presentadas.

  • Síntesis de las aplicaciones más relevantes de los principio