Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Diferencias entre motricidad fina y gruesa.


• Explicación teórica sobre la motricidad fina y gruesa.


• Actividad práctica: Realizar una lista en conjunto de ejemplos de actividades que requieran motricidad fina y gruesa.

Sesión 2:

• Juego: "Circuito de habilidades".


• Crear un circuito con diferentes estaciones que requieran tanto motricidad fina como gruesa.


• Los alumnos se dividirán en equipos y deberán pasar por cada estación, practicando las distintas habilidades motrices.


• Al finalizar, se realizará una reflexión sobre las diferencias entre las habilidades finas y gruesas utilizadas en cada estación.

Sesión 3:

• Juego: "Desafío de habilidades".


• Crear un juego competitivo en el que los alumnos tengan que poner en práctica sus habilidades motrices.


• El juego consistirá en una serie de desafíos individuales y colectivos en los que los alumnos deberán utilizar tanto la motricidad fina como gruesa.


• Al finalizar, se realizará una valoración individual y grupal del desempeño de cada alumno en los desafíos.

Sesión 4:

• Actividad práctica: "Crea tu propio juego".


• Los alumnos deberán trabajar en grupos para crear un juego que promueva el desarrollo de habilidades motrices.


• Cada grupo presentará su juego ante el resto de la clase y se realizará una votación para ele