Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Diferenciar entre emociones y sentimientos, reconocer y manejar sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación:

Sesión 1: Introducción al tema

Inicio:

• Saludo y presentación de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

• Presentación de una breve exposición sobre la diferencia entre emociones y sentimientos.


• Visionado de un video que ejemplifique situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Debate en grupo sobre la importancia de reconocer y manejar los propios sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre el impacto de los sentimientos en la toma de decisiones y en las relaciones interpersonales.


• Compromiso grupal de llevar a cabo acciones para mejorar la gestión de los sentimientos.

Sesión 2: Reconocimiento de las emociones

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del compromiso grupal.


• Realización de una dinámica de grupo para identificar y reconocer diferentes emociones.

Desarrollo:

• Presentación de una actividad práctica en la que los alumnos deberán id