Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Estímulo adecuado para el desarrollo del lenguaje oral, expresar emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y expresando emociones
Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través del lenguaje oral.

Actividades:

• Presentación del tema: Preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen una cara que represente una emoción y la expliquen al grupo.


• Juego de dramatización: Los alumnos representarán diferentes emociones y los demás tendrán que adivinar cuál es.


• Reflexión final: Comentar la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás.

Sesión 2:
Título: Comunicación de necesidades
Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades a través del lenguaje oral.

Actividades:

• Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes situaciones donde se presenten necesidades y discutir en grupo qué necesidades pueden tener los personajes.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y simularán situaciones donde uno de ellos tiene una necesidad y el otro tiene que adivinar cuál es.


• Actividad en grupo: Cada alumno compartirá u