Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Objetivo (PDA): Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de rezago en lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos en la vida de los alumnos y sus familias.


• Explicar la importancia de la representación artística en la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento significativo para investigar y analizar.


• Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a sus familiares o miembros de la comunidad sobre el acontecimiento asignado.


• Solicitar a los alumnos que registren la información obtenida por medio de la lectura y escritura.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los acontecimientos significativos investigados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria colectiva a través de la representación artística.


• Asignar la tarea de investigar ejemplos de representaciones artísticas de acontecimientos significativos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la memoria colectiva y la representación artística.


• Presentar ejemplos de diferentes medios artísticos utilizados para representar acontecimientos