Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La planeación se desarrollará de manera interdisciplinar, abordando el problema de la comunicación entre los alumnos y sus padres.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de familia y su importancia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Actividad de reflexión grupal: "Mi familia y yo". Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una pequeña descripción de su familia, resaltando aspectos positivos y áreas de mejora en la convivencia.


• Puesta en común y análisis de los distintos trabajos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al concepto de convivencia y su importancia en la familia.


• Actividad de role-play: "Una buena comunicación en la familia". Los alumnos se dividirán en grupos y representarán situaciones de comunicación efectiva entre padres e hijos. Se enfatizará la importancia de escuchar y ser escuchado.


• Puesta en común y análisis de los distintos role-plays. Discusión sobre la importancia de una buena comunicación en la convivencia familiar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de afecto y su importancia en la familia.


• Actividad práctica de expresión de afecto: "Mensaje de amor". Los alumnos escribirán una carta o men