Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora a través del enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del cómic o manga


2. Lista de cotejo de participación en las actividades de la clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a favor de la interculturalidad.


• Explicación de la importancia de la interculturalidad y su relación con la lengua inglesa.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Distribución de textos cortos en inglés relacionados con la interculturalidad. Los alumnos deberán leer los textos en voz alta y realizar preguntas de comprensión.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad.

Cierre:

• Tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en países de habla inglesa.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y descubrimientos sobre las manifestaciones culturales en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Recordat