Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Jacqueline Alvarado
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la salud.


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, así como sensibilizarlos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  2. Desarrollo (30 minutos):


    a) Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes relacionadas con la contaminación del agua, aire y suelo, así como con la generación de residuos sólidos. Explicar brevemente qué es el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


    b) Reflexión en grupos (15 minutos): Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una hoja de papel y marcadores. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud. Deben anotar ideas clave y ejemplos de actividades humanas que afectan negativamente la naturaleza y la salud.


    c) Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte sus reflexiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos): Hacer una síntesis de lo trabajado en la sesión y resaltar la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad.




Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante durante la reflexión en grupos.