La comunidad y sus problemáticas sociales y ambientales

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad y sus problemáticas sociales y ambientales

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: El mal uso del agua y la basura como contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al concepto de comunidad y su importancia.


• Actividad: Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que realicen un listado de problemáticas sociales y ambientales presentes en su comunidad.


• Plenaria: Cada grupo comparte su lista y se realiza una discusión en conjunto.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos investigan en casa sobre una problemática social o ambiental de su comunidad y elaboran un pequeño informe.


• Plenaria: Cada alumno comparte su investigación y se selecciona una problemática a trabajar en grupo.

Sesión 3:

• Actividad: Los grupos de trabajo investigan más a fondo la problemática seleccionada. Se les proporciona material de lectura y recursos necesarios.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y se discute sobre posibles soluciones.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos reflexionan sobre las acciones que podrían llevar a cabo para solucionar la problemática identificada.


• Plenaria: Se comparten las reflexiones y se llega a un consenso sobre las acciones a emprender.

Sesión 5:

• Actividad: Los grupos de trabajo diseñan e implementan una acción concreta para solucionar la problemática.


• Plenaria: Se realiza un