Interculturalidad y sustentabilidad
CARMEN GUADALUPE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad
Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1: Introducción al tema (45 min)
- Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.
- Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por interculturalidad y sustentabilidad.
- Discusión grupal sobre la importancia de la relación entre los pueblos originarios y otras culturas del país con la naturaleza.
- Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.
- Cierre: Reflexión grupal sobre las investigaciones realizadas y cómo estas prácticas pueden contribuir al cuidado del ambiente.
Sesión 2: Mujeres y cuidado del ambiente (45 min)
- Actividad: Los estudiantes realizarán una lectura sobre el papel de las mujeres en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud.
- Discusión grupal sobre las acciones que realizan las mujeres para contribuir al cuidado del ambiente y la salud.
- Actividad: Los estudiantes entrevistarán a mujeres de su comunidad para conocer sus experiencias y prácticas relacionadas con el cuidado del ambiente.
- Cierre: Los estudiantes compartirá