Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Educación Física

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conciencia corporal

• Actividad inicial: Saludo y calentamiento físico


• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


• Diálogo sobre la importancia de tener control y precisión en los movimientos para evitar accidentes y lograr resultados satisfactorios en diferentes actividades


• Juego de coordinación: Los alumnos deberán realizar movimientos coordinados y precisos siguiendo instrucciones del maestro(a)


• Reflexión final: ¿Por qué es importante tener precisión y coordinación en nuestros movimientos?

Sesión 2: Explorando objetos y materiales

• Actividad inicial: Juego de simulación de diferentes oficios (cocinero, constructor, médico, etc.)


• Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales y su uso adecuado en cada oficio


• Práctica guiada: Los alumnos deberán realizar diferentes actividades utilizando los objetos y materiales apropiados para cada oficio


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre el uso adecuado de objetos, herramientas y materiales?

Sesión 3: Construcción de objetos con precisión

• Actividad inicial: Juego de construcción con bloques o legos


• Prese