La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia para una convivencia pacífica.


• Exposición del problema: Los niños sufren violencia en casa, y lo repiten en la escuela.


• Discusión en grupo sobre situaciones de violencia y cómo esto afecta a los niños.


• Actividad: Realización de un dibujo sobre "Cómo me siento cuando hay violencia" para expresar emociones.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Actividad: Dramatización de situaciones de violencia y discusión sobre alternativas pacíficas para resolver conflictos.


• Presentación de casos reales de resolución pacífica de conflictos.


• Actividad: Elaboración de un mural de "Soluciones pacíficas" con dibujos y frases.

Sesión 3:

• Repaso de las soluciones pacíficas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de roles para practicar la resolución pacífica de conflictos.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al intentar resolver conflictos de forma pacífica.


• Actividad: Elaboración de un "Plan de acción" individual para implementar soluciones pacíficas en el hogar y la escuela.

Sesión 4:

• Repaso del "Plan de acción" individual elaborado en la sesión anterior.


• Actividad: Realización