Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "La tecnología en los procesos técnicos comunitarios"

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es el desarrollo sustentable y su importancia para el entorno comunitario.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre ejemplos de situaciones que puedan poner en riesgo el entorno comunitario debido al uso de materiales.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de materiales para investigar (plástico, papel, vidrio, metal, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación, uso y desecho de los materiales asignados.


• Los grupos deberán encontrar alternativas sustentables a situaciones problemáticas relacionadas con el uso de esos materiales en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo expondrá sus hallazgos y propuestas de alternativas sustentables.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de implementar estas alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el tema de la sesión anterior y repasar las alternativas s