Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios y su valor estético en distintos géneros.


• Introducción a la interculturalidad: ¿Qué es la interculturalidad? ¿Cómo se relaciona con la literatura?


• Actividad de lectura: Cada alumno seleccionará un texto literario de su libre elección que represente una cultura distinta a la suya.


• Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán su elección y explicarán las razones por las cuales les interesa esa cultura en particular.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y análisis de los textos seleccionados por los alumnos.


• Identificación de los elementos literarios presentes en cada texto (personajes, trama, estilo literario, etc.).


• Comparación entre los distintos géneros literarios representados en los textos seleccionados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un comentario sobre el valor estético del texto literario que eligieron.


• Reflexión en grupo: Cada alumno compartirá su comentario y se generará una discusión sobre las distintas perspectivas y apreciaciones estéticas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los comentarios escritos por los alumnos.


• Debate en grupo: Se fomentará la discusión sobre los textos literarios representativos de distintas culturas y su valor estético.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en la literatura y en la sociedad en general.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad final: Los alumnos deberán re