Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Jacqueline Alvarado
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el impacto que nuestras actividades humanas tienen en la naturaleza y en nuestra salud".



  1. Actividad inicial (10 minutos)



  • Los alumnos deben formar grupos y responder a la pregunta: "¿Qué actividades humanas conocen que puedan afectar el medio ambiente y la salud?".



  1. Exploración e indagación (20 minutos)



  • Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades mencionadas anteriormente, buscando identificar las principales causas de contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en su comunidad.

  • Se promoverá la investigación en fuentes confiables para obtener información sobre el tema.



  1. Puesta en común y reflexión (10 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán discusiones en grupo sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas identificados en la naturaleza y en la salud.

  • Se fomentará la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la salud para el bienestar de las personas y las culturas.


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