Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Yocelin Copado
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


Objetivo: Explicar causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la migración y sus diferentes formas.

  • Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos el problema "Consecuencias sociales de la migración" y se les explicará que deberán investigar y analizar las causas y consecuencias sociales de la migración en casos específicos.

  • Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo de 4 a 5 integrantes.

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre un caso específico de migración, considerando las causas y consecuencias sociales.

  • Recursos: Se proporcionarán recursos como noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales para que los grupos los analicen y los utilicen como base para su investigación.

  • Cierre: Se dará tiempo para que los grupos compartan los avances de su investigación y se realizará una síntesis de la clase.


Sesión 2:



  • Presentación de los casos: Cada grupo presentará el caso específico de migración que investigó, exponiendo las principales causas y consecuencias sociales identificadas.

  • Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de