Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: La pérdida de valores en las sociedades actuales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las tensiones y conflictos entre persas y griegos en la antigüedad? ¿Cómo se relacionan estos conflictos con la pérdida de valores en las sociedades actuales?


• Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de integración, tensiones y conflictos.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Fase de Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos, tendrán que investigar sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Cada grupo deberá presentar su investigación, explicando las causas y consecuencias de dichas tensiones y conflictos.


• El docente guiará el proceso de investigación y facilitará recursos bibliográficos y digitales para el desarrollo de la misma.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos, y su relación con la pérdida de valores en las sociedades actuales.


• Discusión de las posibles soluciones para el problema planteado.


• Asignación de tareas individuale