Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Nancy Rocha
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la confluencia de procesos (por ejemplo las reformas borbónicas) y hechos (como la invasión napoleónica en España) en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Sesión 1:
Tema: Introducción a las gestas de resistencia y movimientos independentistas
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por gestas de resistencia y movimientos independentistas.
- Presentar el problema: Puntualidad y Asistencia. Explicar cómo estos factores pueden afectar el proceso de aprendizaje.
Desarrollo:
- Realizar una lectura guiada sobre las reformas borbónicas y su impacto en la Nueva España.
- Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas que promuevan el pensamiento crítico.
- Realizar actividades grupales en las que los alumnos analicen y discutan la influencia de las reformas borbónicas en el descontento de la población.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual sobre las reformas borbónicas y su relación con la lucha por la independencia.
- Realizar una breve reflexión sobre el problema de puntualidad y asistencia, buscando soluciones y compromisos por parte de los alumnos.
Sesión 2:
Tema: La invasión napoleónica en España y su impacto en la lucha por la independencia
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.
- Presentación de imágenes y testimonios relacionados con la invasión napoleónica en España.
- Relacionar la invasión napoleónica con la lucha por la independencia de la Nueva España.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en grupos sobre la invasión napoleónica y su impacto en la Nueva España.
- Promover el análisis crítico de los alumnos a través de preguntas que les ayuden a reflexio