Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos sobre las hormigas.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos sobre las hormigas.

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las Hormigas en nuestra comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de las hormigas.


• Lectura compartida de un cuento o libro informativo sobre las hormigas.


• Identificación y discusión de las ideas principales del texto.


• Actividad: Dibujo de las hormigas y sus características en su entorno.

Sesión 2:

• Investigación de campo: Visita a un jardín o parque cercano para observar el comportamiento de las hormigas y recolectar información sobre los diferentes tipos de hormigas que existen.


• Registro de las observaciones y descubrimientos en un cuaderno o libreta.


• Actividad: Elaboración de una tabla para clasificar las diferentes especies de hormigas encontradas.

Sesión 3:

• Lectura compartida de un cuento o libro informativo sobre las diferentes especies de hormigas.


• Identificación y discusión de las características particulares de cada especie.


• Actividad: Elaboración de una representación gráfica de las diferentes especies de hormigas encontradas durante la investigación de campo.

Sesión 4:

• Lectura compartida de un cuento o libro informativo sobre el proceso de vida de las hormigas.


• Identificación y discusión de las etapas del ciclo de vida de las hormigas.


• Actividad: Elaboración de un dibujo secuencial que represente las etapas del ciclo de vida d