Materiales, procesos técnicos y comunidad - Tecnología de acuacultura
Luís Enrique Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Tecnología de acuacultura
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la tecnología de acuacultura.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la acuacultura, resaltando la importancia de cuidar el entorno y promover el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática relacionada con la acuacultura que afecte al entorno de la comunidad.
- Investigar en internet, libros u otras fuentes de información sobre la problemática asignada.
- Identificar los materiales y procesos técnicos relacionados con la problemática.
- Proponer alternativas sustentables para solucionar la problemática, teniendo en cuenta el uso de materiales y procesos amigables con el medio ambiente.
Cierre:
- Cada grupo presenta su problemática y las alternativas sustentables propuestas.
- Realizar una reflexión grupal sobre las problemáticas identificadas y las alternativas presentadas.
- Resaltar la importancia de implementar soluciones sustentables para cuidar el entorno de la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior.
- Presentar diferentes mate