Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender la dificultad en la comprensión lectora y elaboración de textos en el grupo de 5° "A" (60% de los alumnos)

Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática en la comprensión lectora y elaboración de textos.


• Realización de una charla sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria y en la adquisición de conocimientos.


• Actividad grupal: Los alumnos llevarán a cabo una lluvia de ideas para identificar temas de su interés tanto colectivo como individual.


• Selección de 3 temas de interés colectivo para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al primer tema seleccionado.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos informativos relacionados con el tema seleccionado.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para discutir en grupo.


• Actividad de escritura: Los alumnos elaborarán un texto informativo sobre el tema seleccionado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al segundo tema seleccionado.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos informativos relacionados con el tema seleccionado.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para discutir en grupo.


• Actividad de escritura: Los alumnos elaborarán un texto informativo sobre el tema seleccionado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al tercer tema seleccionado.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos informativos relacionados con el tema seleccionado.