Introducción al tema y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de formas en el entorno (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lectura de un cuento relacionado con el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Realizar una ronda de preguntas para verificar la comprensión del cuento.


• Presentar imágenes de diferentes formas geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.

Sesión 2: Desplazamientos y recorridos en el entorno (15 minutos)

• Realizar una actividad en el aula donde los alumnos tengan que desplazarse de un punto a otro siguiendo instrucciones como adelante, atrás, dentro, fuera, etc.


• Utilizar diferentes objetos y muebles del aula para que los alumnos practiquen los conceptos de ubicación espacial.

Sesión 3: Observación de formas en el entorno (10 minutos)

• Salir al patio o al área de juegos y pedir a los alumnos que observen los objetos y elementos que encuentran en el entorno.


• Pedirles que identifiquen y nombren las formas geométricas que observan.

Sesión 4: Comunicación de ubicación espacial (10 minutos)

• Realizar una actividad en la cual los alumnos tengan que comunicar a sus pares y otras personas la ubicación de objetos o personas en el entorno.


• Pedir a los alumnos que utilicen los conceptos de ubicación espacial aprendidos para describir la posición de los objetos o personas.

Sesión 5: Evaluación y cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad en la cual los alumnos tengan que ubicar y nombrar diferentes objetos y elementos del entorno utilizando los conceptos de ubicación espacial.


• Evaluar el desempeño de los alumnos durante la actividad.


• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido durante las sesiones