Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente en el aula e institución

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las notas informativas y cómo se difunden.


• Reflexión: ¿Por qué es importante que las notas informativas sean veraces?


• Actividad: Observar ejemplos de notas informativas y señalar qué características deben tener para ser consideradas veraces.


• Tarea: Investigar en casa sobre cómo se difunde información en la comunidad y cuáles son las consecuencias de difundir información falsa.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recopilación de la tarea: Compartir en grupos pequeños las investigaciones realizadas.


• Presentación de conclusiones: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Cómo creen que se podría mejorar la difusión de información en la comunidad?


• Actividad: Diseñar en grupos pequeños estrategias para difundir información veraz en la escuela y el entorno comunitario.


• Tarea: Investigar ejemplos de notas informativas veraces y falsas y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recopilación de las tareas: Compartir los ejemplos de notas informativas veraces y falsas traídas por los estudiantes.


• Análisis: Analizar en grupos pequeños los ejemplos y señalar las características que permiten identificar si una nota es veraz