Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 1º)
Tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

PDA: Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la relación entre los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Objetivos generales:

• Comprender las causas históricas del racismo y la xenofobia.


• Analizar críticamente las consecuencias de la discriminación.


• Fomentar la reflexión sobre la relación entre los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras clave: discriminación, racismo, sexismo y prejuicios.


• Presentar un video breve que muestre casos reales de discriminación y sus consecuencias.


• Plantear la problemática: ¿Cuáles son las causas históricas del racismo y la xenofobia?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un caso histórico de discriminación (ejemplo: el apartheid en Sudáfrica).


• Cada grupo deberá analizar las causas históricas de dicho caso y cómo se relacionan con el racismo y la xenofobia.


• Proporcionar recursos como textos, videos y artículos para apoyar la investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación ante el resto de la clase, explicando las causas históricas del racismo y la xenofobia encontradas en su caso.


• Fomentar la participación y el debate, promoviendo la reflexión crítica sobre las consecuencias de la discriminación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la se