La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de las obras literarias para generar una crítica razonada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios."


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad que los alumnos conozcan.


• Mostrar ejemplos de cuentos que abordan problemáticas sociales.


• Explicar el objetivo de la clase: Identificar una situación problemática de la comunidad y plantear diversas formas creativas de resolverla mediante un cuento.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar una situación problemática de la comunidad.


• Realizar un análisis crítico de la situación problemática seleccionada.


• Elaborar un cuento que aborde la situación problemática y proponga una solución creativa.

Cierre:

• Los grupos compartirán sus cuentos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la creatividad y el pensamiento crítico para abordar problemáticas comunitarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y el objetivo de la clase anterior.


• Presentar la interdisciplinariedad con el reconocimiento de las obras literarias.


• Mostrar ejemplos de obras literarias que abordan prob