Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del proyecto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas más comunes en la comunidad.


• Lectura de un texto relacionado con la importancia de la expresión artística para abordar problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos (pintura, música, teatro, etc.) y su relación con la solución de problemas de la comunidad.


• Realización de una actividad de comprensión lectora sobre el texto leído en el inicio.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema comunitario a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado y sus posibles soluciones.

Cierre:

• Presentación de los problemas y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los lenguajes artísticos en la búsqueda de soluciones a problemas comunitarios.


• Tarea: Elaborar una propuesta de proyecto escolar creativo para abordar el problema asignado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las propuestas de proyecto escolar creativo.


• Lectura de un texto relacionado con la técnica artística que el alumno elegirá para implementar en su proyecto.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes técnicas artísticas y ejemplos de proyectos escolares creativos relacionados con cada una.


• Activida