Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de atención

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y breve repaso de los conceptos de cuerpos geométricos abordados previamente.


• Presentación del problema a través de una pregunta: ¿Cómo podemos explorar y reconocer las características del cilindro y cono?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con los cilindros y conos. Ejemplo: ¿Cuáles son las características de un cilindro? ¿Cómo se puede construir un cono?


• Los grupos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información confiables para encontrar respuestas a sus preguntas.


• Cada grupo deberá tomar notas y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Cada grupo compartirá brevemente sus hallazgos con la clase.


• Se promoverá el diálogo y la discusión entre los alumnos para que puedan intercambiar ideas y enriquecer su comprensión sobre los cilindros y conos.


• Se planteará una reflexión sobre la importancia de prestar atención durante la investigación y la presentación para un mejor aprendizaje.

Sesión 2:

Revisión (10 minutos):

• Breve repaso de los conceptos y características del cilindro y cono expuestos en la sesión anterior.


• Recapit