Interacciones de la electricidad y el magnetismo

luis López
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º sobre Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Problema interdisciplinar: ¿Qué son las ondas electromagnéticas y qué es el espectro electromagnético?


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre el magnetismo y sus fenómenos comunes.

  • Motivar a los alumnos con algunas imágenes o videos relacionados con el tema.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental con imanes para que los alumnos observen y experimenten la interacción magnética.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en el experimento y promover el trabajo en equipo.

  • Facilitar la discusión de los resultados obtenidos y la interpretación de los fenómenos observados.


Cierre:



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos relacionen los fenómenos observados con la electricidad y el magnetismo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre las aplicaciones de los imanes en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una pregunta disparadora relacionada con el problema interdisciplinar: ¿Qué relación puede haber entre el magnetismo y las ondas electromagnéticas?


Desarrollo:



  • Proporcionar a los alumnos d