Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema de la clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo de la clase (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos qué características notan en ellos.


• Establecer la conexión con la clase anterior sobre características de los seres vivos y recordar brevemente lo aprendido.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos identificar y clasificar a los animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven?

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas con imágenes de animales y hábitats diferentes.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y clasifiquen los animales en herbívoros, carnívoros u omnívoros, y relacionen cada animal con el hábitat donde podría vivir.


• Fomentar la discusión dentro de los grupos y la búsqueda de información en caso de necesitarla.


• Orientar a los alumnos a realizar anotaciones sobre las características de cada tipo de alimentación y hábitat.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a presentar sus conclusiones frente a la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos.


• Resumir las características principales de cada tipo de alimentación y hábitat, asegurándose de que los alumnos comprendan la relación entre ambos.


• Reflexionar con lo