Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción

Laura
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción


Objetivo: Comparar las características comunes de los seres vivos, identificar que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción, y distinguirlos como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: Comunicación efectiva de los hallazgos sobre las características de los seres vivos y su relación con un estilo de vida adecuado.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos y las características de los seres vivos, demostrando su comprensión y capacidad de análisis.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que comunicarán de manera clara y efectiva los hallazgos sobre las características de los seres vivos y su relación con un estilo de vida adecuado.




Planeación de sesiones:


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características comunes de los seres vivos.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Explicación del tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

  • Actividad de exploración: Observar y describir diferentes organismos y sus características relacionadas con los procesos vitales.


Sesión 1: Desarrollo



  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar, de f