Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Azul Piña
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no logran identificar los alimentos saludables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Discusión sobre los alimentos que los alumnos consumen regularmente en sus hogares.

  • Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se llevará a cabo en este tema.

  • Asignación de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de servicio relacionados con el tema de alimentación saludable.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo de los alimentos y bebidas saludables más comunes en su comunidad.

  • Discusión de los resultados obtenidos y selección de los alimentos más relevantes para compartir con sus compañeros.


Sesión 3:



  • Preparación de materiales y recursos visuales para presentar los alimentos seleccionados a sus compañeros.

  • Elaboración de folletos informativos sobre los beneficios de cada alimento y bebida saludable.


Sesión 4:



  • Presentación de los alimentos y bebidas seleccionados a través de exposiciones orales y entrega de los folletos informativos.

  • Participación de los alumnos en una degustación de los alimentos saludables preparados previamente por ellos mismos.


Sesión 5:



  • Reflexión final sobre lo aprendido durante el proyecto y su importancia para cuidar la salud.

  • Evaluación de los proyectos de servi