Introducción al tema y sensibilización

Abigail Mendez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar y proteger la naturaleza que nos rodea".

    • Pregunta inicial: "¿Alguna vez han visto acciones que dañan la naturaleza?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes o videos que representen acciones que deterioran la naturaleza, como la contaminación del agua, la deforestación o la basura en la calle.

    • Dialogar sobre las imágenes y videos, preguntando a los alumnos si saben qué acciones son esas y por qué son dañinas para la naturaleza.

    • Explicación de conceptos clave, como contaminación, deforestación y basura.

    • Reflexión guiada: "¿Qué podemos hacer para evitar estas acciones y cuidar la naturaleza?"

    • Invitar a los alumnos a compartir ideas y sugerencias sobre cómo cuidar la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea para la próxima sesión: Observar y anotar acciones que cuiden la naturaleza en su entorno.




Sesión 2: Acciones concretas para cuidar la naturaleza (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar acciones concretas para cuidar la naturaleza y promover la conciencia socioambiental.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema anterior y revisión de las tareas.

    • Pregunta inicial: "¿Alguno de ustedes observó acciones que cuidan la natu