Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Gabriela Guadalupe Kantun- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos del tercero A tienen dificultades de convivencia en sus alrededores, por lo cual cuando se realizan actividades.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en la comunidad.
- Inicio: Presentación de la problemática a través de una lluvia de ideas.
- Desarrollo: Visionado de videos educativos sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa.
- Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de aplicarlo en la vida diaria.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer la diversidad y fomentar la aceptación de las diferencias en la comunidad.
- Inicio: Debate sobre la diversidad y las diferencias entre las personas.
- Desarrollo: Actividades de juego y trabajo en equipo que promuevan la aceptación de las diferencias.
- Cierre: Reflexión grupal sobre cómo las diferencias enriquecen y fortalecen la convivencia.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la comunicación asertiva y la resolución pacífica de conflictos.
- Inicio: Dinámicas de juego de roles para practicar la comunicación asertiva.
- Desarrollo: Enseñanza de estrategias para la resolución pacífica de conflictos.
- Cierre: Simulación de situaciones conflictivas y búsqueda de soluciones pacíficas en grupos pequeños.
Sesión 4:
Objetiv