Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Miguel Angel Chavez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el concepto de números enteros y su extensión a positivos y negativos.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes la recta numérica y explicar su función como herramienta para representar los números.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre números enteros y su relación con la recta numérica.

  3. Explicar el concepto de números enteros y su extensión a positivos y negativos, resaltando la importancia de los signos + y -.

  4. Realizar ejemplos prácticos con números enteros y su ubicación en la recta numérica.

  5. Plantear actividades individuales y en grupo en las que los estudiantes identifiquen y representen números enteros en la recta numérica.


Sesión 2:


Objetivo: Comparar números enteros y fracciones en la recta numérica.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de números enteros y fracciones.

  2. Explicar cómo comparar números enteros y fracciones en la recta numérica.

  3. Realizar ejemplos prácticos de comparación de números enteros y fracciones en la recta numérica.

  4. Plantear actividades individuales y en grupo en las que los estudiantes comparen y ubiquen números enteros y fracciones en la recta numérica.


Sesión 3:


Objetivo: Analizar el orden de los números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de orden de los números enteros, fracciones y decimales.

  2. Explicar cómo determinar el orden de los números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica.

  3. Realizar ejemplos prácticos de determinación del orden de los números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica.

  4. Plantear actividades individuales y en gru