Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexiona, al comunicarse a distancia, sobre la necesidad de proteger sus datos personales y propone medidas para salvaguardar su integridad física y moral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre la necesidad de proteger los datos personales al comunicarse a distancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos, como teléfono, correo electrónico, redes sociales, etc.


• Discusión guiada: Indagar sobre las ventajas y desventajas de la comunicación a distancia, especialmente en relación a la protección de datos personales.


• Tarea: Investigar en casa sobre medidas de seguridad y protección de datos en las diferentes formas de comunicación a distancia.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Exposición de los alumnos sobre las medidas de seguridad y protección de datos que investigaron.


• Discusión guiada: Analizar y reflexionar sobre las medidas presentadas, identificando cuáles son efectivas y cuáles podrían mejorar.


• Actividad: Realizar un debate sobre la importancia de proteger los datos personales en la comunicación a distancia.


• Tarea: Elaborar un cartel o infografía con consejos para proteger los datos personales al comunicarse a distancia.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Presentar los carteles o