Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir a los estudiantes en el tema de registro y resumen de información consultada.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación.
   
   
   • Presentación del tema y su importancia.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar las diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).
   
   
   • Mostrar ejemplos de cada una de estas fuentes y cómo se pueden utilizar para obtener información.
   
   
   • Resaltar la importancia de registrar la información obtenida para futuros usos (estudio, exposiciones, entre otros).
   
   
   • Promover la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos relacionados con sus intereses.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y su aplicación en situaciones cotidianas.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que elijan un tema de su interés para trabajar en las próximas sesiones.
   
   
   • Asignar tareas para la siguiente sesión, donde deberán buscar y registrar información sobre su tema seleccionado.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativ