Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconocer relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de interés por la lectura, poca comprensión lectora y escasas habilidades redactoras.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una selección de cuentos cortos y atractivos visualmente.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria.


• Plantear el problema de la falta de interés por la lectura y la importancia de superarlo.

2. Actividades (30 minutos)

• Leer en voz alta uno de los cuentos seleccionados.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurarse de que los alumnos hayan entendido la historia.


• Identificar las partes principales del cuento (inicio, desarrollo y final) y explicar su importancia.


• Explorar las relaciones causa-efecto entre las partes del cuento y discutir cómo contribuyen a la comprensión de la historia.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de comprender la estructura de los cuentos.


• Proporcionar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que elijan un cuento y lo lean en casa.

Sesión 2:

1. Retroalimentación (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si lograron leer el cuento asignado en casa.


• Realizar una breve discusión sobre la historia y las partes que la componen.

2. Actividades (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de reconstruir el cuento elegido por ellos.


• Cada grupo