Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de lectura y escritura para los niños, debido a la falta de apoyo de los padres de familia para mejorar sus aprendizajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y presentación del tema a través de una dinámica en la que los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo pegarán en su pecho.


2. Conversación sobre la importancia de saber escribir su nombre y cómo pueden utilizarlo en su vida diaria.


3. Lectura de un cuento corto relacionado con el tema de la escritura de nombres.


4. Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel, utilizando diferentes colores y estilos de letras.


5. Comparación de los nombres escritos por los alumnos, identificando similitudes y diferencias.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los nombres escritos por los alumnos.


2. Conversación sobre la importancia de marcar los útiles escolares con su nombre y cómo esto puede ayudar a evitar pérdidas.


3. Actividad práctica: Los alumnos marcarán sus útiles escolares con su nombre, utilizando diferentes técnicas como etiquetas, sellos, etc.


4. Juego de grupos: Los alumnos formarán equipos y participarán en un juego de adivinar nombres, en el cual deberán describir características de un compañero para que los demás adiv