Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
IRMA CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los estudiantes al reconocer y controlar sus emociones para la toma de decisiones asertivas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia.
Desarrollo:
- Explicar la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y describan diferentes tipos de sentimientos.
- Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan experiencias en las que los sentimientos hayan influido en sus decisiones.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.
- Asignar tareas para la próxima sesión, donde los estudiantes deberán buscar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de personas famosas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Realizar una dinámica de debate grupal sobre los ejemplos de situaciones encontrados por los estudiantes.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes analicen y reflexionen