Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1 (Inicio):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el reciclaje y su importancia.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el reciclaje para generar interés y motivación.


• Planteamiento de preguntas disparadoras como: ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para resolver problemas relacionados con el reciclaje? ¿Qué operaciones matemáticas podríamos utilizar?

Sesión 1 (Desarrollo):

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos deben investigar y recopilar información sobre la cantidad de residuos reciclables generados en su comunidad.


• Organizar los datos obtenidos en una tabla y realizar cálculos utilizando las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).


• Introducir la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves) y explicar su importancia al realizar cálculos.


• Resolver ejercicios prácticos utilizando la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación relacionados con el reciclaje.

Sesión 1 (Cierre):

• Realizar una discusión en grupo para compartir los resultados obtenidos y reflexionar sobre la importancia de utilizar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en el contexto del reciclaje.


• Plantear preguntas r