Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué los jóvenes no practican deportes en sus tiempos libres?


• Discusión en grupo sobre las posibles razones para que los jóvenes no practiquen deportes en sus tiempos libres.


• Elección de un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos en el mundo y en México para trabajar durante las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos sobre el movimiento social o político elegido.


• Recopilación de información sobre los objetivos, acciones y logros del movimiento.


• Análisis de casos concretos en los que el movimiento haya tenido un impacto en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Análisis de los valores éticos y principios que sustentan el movimiento.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Planteamiento de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para promover y defender los derechos humanos en s