Estilos de vida activos y saludables
Dizabalt
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Obesidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1: Concientización sobre la importancia de la actividad física y los riesgos del sedentarismo
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con la actividad física.
- Explicar brevemente el concepto de sedentarismo y la importancia de llevar una vida activa y saludable.
Desarrollo:
- Proyectar un video corto sobre las consecuencias del sedentarismo y los beneficios de la actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud debido al sedentarismo.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un problema de salud relacionado con el sedentarismo, como la obesidad.
- Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los problemas de salud asociados con el sedentarismo y la importancia de llevar una vida activa.
- Asignar como tarea para la próxima sesión la elaboración de propuestas de alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
Sesión 2: Diseño de alter