Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos sobre las herramientas, máquinas o instrumentos que utilizan en su vida cotidiana y cómo estas les ayudan a satisfacer sus necesidades.


• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos una problemática en la comunidad relacionada con la falta de acceso a herramientas adecuadas para satisfacer sus necesidades básicas.


• Reflexión en grupo: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre el problema presentado y cómo podrían ayudar a resolverlo a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una herramienta, máquina o instrumento específico. Cada grupo deberá investigar acerca de su historia, funcionamiento, aplicaciones y beneficios para satisfacer necesidades humanas.


• Creación de propuestas: Los alumnos, en sus grupos, deberán crear propuestas para implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Implementación de las propuestas: Los alumnos llevarán a cabo una simulación de implementación de sus propuestas en el aul