Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Maria Guadalupe Aguiñaga
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de cambios sociales, culturales y en la salud, explicando la importancia de comprender las causas y efectos en la vida de las personas.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan situaciones que hayan vivido relacionadas con cambios sociales, culturales o en la salud, y que identifiquen los efectos que han tenido en su vida o en la vida de otras personas.

  • Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que dialoguen y compartan sus experiencias. Cada grupo deberá elegir una situación para analizar más a fondo en las siguientes sesiones.


Sesión 2:



  • Análisis de la situación elegida: Cada grupo presentará la situación que eligieron y explicarán las causas y efectos en la vida de las personas involucradas.

  • Debate en clase: Fomentar un debate en clase, donde los alumnos puedan expresar sus opiniones y puntos de vista sobre las situaciones presentadas.


Sesión 3:



  • Actividad de Aprendizaje servicio: Presentar el problema planteado en la planeación (actividades de situaciones en familia para resolver la economía, inventar un comercio para ayuda). Los alumnos deberán diseñar un proyecto que aborde este problema y que pueda beneficiar a su comunidad o a personas necesitadas.

  • Trabajo en grup