Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Adrián Medrano
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Realización de una breve lluvia de ideas acerca de la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video educativo sobre la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para mantener una vida saludable.

    • Promover la reflexión y el diálogo a partir del video, realizando preguntas como: ¿Qué acciones de higiene y limpieza podemos realizar para cuidar nuestra salud? ¿Cómo podemos incorporar la actividad física en nuestra rutina diaria?

    • Organización de los alumnos en grupos de trabajo para que realicen una lista de acciones de higiene y limpieza que se pueden llevar a cabo en la escuela y en casa.

    • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y se tomarán acuerdos en conjunto sobre las acciones a realizar.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una breve reflexión final sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

    • Acuerdos finales y compromiso de los alumnos para llevar a cabo las acciones acordadas.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Recordatorio del tema y los acuerdos tomados en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de activid