Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Yamileth Solis- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de conocimiento significativo del sistema nervioso.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y sensibilización. Realizar una actividad introductoria donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el sistema nervioso y se generen preguntas para guiar la indagación.
Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre el funcionamiento del sistema nervioso en el cuerpo humano. Los grupos deberán realizar una presentación en la siguiente sesión donde expongan lo que han aprendido.
Cierre: Reflexión grupal sobre las investigaciones realizadas y anticipar las preguntas y dudas que aún persisten.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación de las exposiciones de los grupos sobre el sistema nervioso.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan experimentar y comprender cómo funciona el sistema nervioso. Por ejemplo, realizar un juego de roles donde cada estudiante represente una parte del sistema nervioso y se coordinen para llevar a cabo una tarea específica.
Cierre: Discusión grupal sobre la import