Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de publicidad y su impacto en nuestras decisiones de compra.


• Actividad: Observación y análisis de diferentes anuncios publicitarios. Los alumnos deberán identificar los elementos persuasivos presentes en los anuncios y explicar cómo estos intentan influir en nuestras elecciones.


• Discusión en grupo sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Análisis de empaques de productos. Los alumnos deberán traer diferentes empaques de productos y, en grupos, analizarán los elementos persuasivos presentes en dichos empaques.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de los diferentes grupos y reflexión sobre cómo estos elementos influyen en nuestras decisiones de compra.

Sesión 3:

• Repaso de los temas anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Creación de un producto ficticio. Los alumnos, en grupos, deberán crear un producto imaginario y diseñar su empaque, tomando en cuenta los elementos persuasivos analizados previamente.


• Presentación de los productos y empaques creados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos persuasivos en la publicidad y cómo pueden influir e