Alimentación saludable y su impacto en la comunidad
janeth salinas
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y su impacto en la comunidad
Objetivo: Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación, analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación, y generar acciones para mejorar la alimentación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se abordará el tema de salud de manera transversal en todas las sesiones, incorporando conocimientos de Ciencias Naturales, Lengua y Matemáticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para mantener una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.
- Desarrollar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre la dieta correcta y las características de una alimentación saludable.
- Reflexionar en grupo sobre los beneficios de una alimentación adecuada para la salud y el bienestar.
Sesión 2 (Costumbres de la comunidad):
- Invitar a los alumnos a investigar las costumbres alimentarias de su comunidad y cómo estas pueden influir en la elección de alimentos saludables.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan y discutan sus hallazgos, identificando similitudes y diferencias en las costumbres de alimentación de la comunidad.
- Reflexionar sobre cómo se pueden promover hábitos alimentarios saludables en la comunidad.
Sesión 3 (Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados):
- Presentar a los alumnos el concepto de alimentos ultraprocesados y sus riesgos para la salud.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investi