La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo ha cambiado la biodiversidad a lo largo del tiempo?"


• Realización de una lluvia de ideas en torno a la biodiversidad y su importancia.


• Exposición de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de biodiversidad y su relación con los cambios en los seres vivos.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar información sobre la biodiversidad local y recopilar datos sobre las especies presentes en su entorno.


• Discusión en grupo sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.

Sesión 2:

• Revisión y análisis de la información recopilada por los grupos sobre la biodiversidad local.


• Presentación y exposición de los datos obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de clasificación de los seres vivos.


• Actividad de clasificación en grupos: los alumnos deberán clasificar diferentes especies de seres vivos según características comunes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la cl